どうして？（1年生）
今日は昨日よりも暖かい1日。
体育の授業は、ソフトボールです。
うまくバットに当たりますか？
練習中も元気にピース！
Y先生のお手本を見て、真似してみます。
同じようにできるかな？
みんないいスイング！
投げるのも上手です。
さすがJさん、経験者はフォームも美しいですね。
英語の授業では、自分のタブレットを使ってリスニング問題に挑戦です。
自分のペースに合わせて、速度を変更したり、何度も繰り返し聞いたりしていきます。
どうしてその体勢なの...（スピーカーに耳を近づけて、集中して聞いています。）
どうしてその体勢なの...Part2
どうしてその体勢なの...Part3
答えもタブレットに書き込んでいきます。
答え終わったら、自分の勉強に進みます。
単語の勉強をする人が多いですね。苦手をつぶしていきましょう。
給食準備中、Sさんはなぜかニンマリ。
今日はココア揚げパンです。嬉し笑顔だったんですね。
たくさん食べましょう。いただきます！
昼休みには、勉強する人が多くいました。
来週はテストがありますからね。
みなさん素晴らしい！
...どうして急に体幹を鍛えているの...？
来週金曜日は、期末テスト1日目です。
土日の時間の使い方を大切にしてください。
身体を休めることも大切ですが、テスト勉強も大切ですよ！
朝の会(1年生)
1年1組の朝、
提出物の回収から始まります。
「学習計画票」や「やりとり帳」などなど。
そして、先生の話。「みんな元気ですか。～」
今日は、図書委員による「読み聞かせ」2がありました。
今日も1日頑張りました。
HAHAHAで困った（1年生）
昨日はスキー学習の係別会議がありました。
各係に分かれて、リーダーと目標、ルール等を確認していきました。
みなさんそれぞれが責任重大です！
係としてしっかりと仕事に取り組みましょう！
今日は冬のように寒い一日。
外で遊ぶのも考え物です。Sさんも遊びたいけど...窓から眺めているだけでした。
寒いよね。
ただその後は、洗濯ばさみの形がアルファベットのHとAに見えるからと、「HAHAHAHA」と言いながらS先生に見せつけてます。
見てください、このS先生の困った顔...。そりゃそんな顔になりますね。
（これを見ていたIさんと、Mさんもやりたくなったのか、後でこっそりとやっていました。）
5時間目は美術です。
素敵な動物たちが、たくさん出来てきました。
どうして筆箱にぶら下がっているの？
先生に手伝ってもらいながら、仕上げに入っていきます。
みなさん、集中したいい顔して作ってますね。
集中して取り組む姿はかっこいい！
どんな曲？（1年生）
スキー実行委員のみなさんで考えた、スキー教室のスローガンが発表されました。
素敵なスローガンですね。
最高の笑顔あふれるスキー学習にしましょう！
これから係活動の会議が始まります。
みなさんそれぞれに役割がありますので、自分の仕事に責任をもって活動をしていきましょう。
今日の音楽はリコーダーを行っていました。
リコーダーの組み立て方は合ってますか？ペアで確認し合ってみましょう。
実際に吹いてみます。タンギングを意識して、丁寧な音色を響かせましょう。
みなさん指使いも、音色も完璧でしたね。
今日のメインは鑑賞です。
ドイツ語で歌われる曲を聞いて、どんな情景か想像してみます。
何やら怖い曲調ですね...。
周りの人と曲のイメージを共有し合います。
聴いていた曲は『魔王』でした。（覚えている保護者の方もいらっしゃるのではないでしょうか？）
授業の後、あちらこちらで「おーとーさん、おとーさん」の声が聞こえてきました...。ハマってますね。
6時間目は理科の授業です。今日も光に関する実験。
先生の実験説明をよく聞いて、準備に取り掛かります。
いつものようにみんなで協力して
レンズと光源を使って、光の見え方を調べていきます。
どんな風に見えますか？
光が大きくなり定規で測れなくなると、体に光を当てて大きさを測ったり、紙に写して測ったりと、想像力豊かに取り組んでいる姿もありました。
さすがですね。
最後は実験のデータをパソコンに打ち込んで、全体と比較をしました。
1組らしく、みんなで協力したり、色々工夫したりして実験に取り組んでいました。
今週もよく頑張りました。
今日で期末テスト2週間前です。学習計画は立てられましたか？
今回は5教科＋4教科あり、いつもよりも大変です。
早めに学習に取り掛かりましょう。
今日の授業(1年生)英語
Does she sleep well? Yes , she does. She sleep a lot.
これがデジタル教科書。ワンタッチで、マスキング。
ペアでチェック。
とても元気な声が響いていました。
お待ちかね？（1年生）
今日は、お待ちかねの（？）期末テストに向けた計画表を作成しました。
Tさんに「撮って撮って」と声をかけられ、カメラを向けると...
Tさんはあごに手を当てて、真剣に考えるポーズをしてました。（後ろのMさんもそれを見てニヤニヤです）
ポーズじゃなくて、がんばって計画立てましょうね。
Tさんは毎回付箋を貼って、勉強範囲を確認するなど、工夫して学習に取り組んでいます。
今週金曜日が期末テスト2週間前です。
試験範囲も広くて、提出物もたくさんあるので、早めに勉強を始めることが大事ですよ！
明日は県民の日でお休みです。
息抜きをして、金曜日からのテスト勉強に備えましょう！
今日の授業(1年生)体育
今日は、比較的暖かい1日でした。こちらは、午前中体育の授業です。
静かな体育館にシャトルを打つ軽やかな音が響いています。
組みわけのジャンケンもスムーズ。
簡易ネットも用意され、体育館に6面のコートが誕生。
H先生は、県大会出場したMさんと勝負?
時々聞こえる雄たけびが真剣さを語ります。
バドミントンを楽しんでいる1年生でした。
部屋決定！（1年生）
今日はスキー教室の部屋と係を決めていきました。
スキーの準備が着々と進んでいきます。
部屋メンバーごとに自分の係を決めていきます。
最近は、昼休みの時間には陽も出て、運動しやすい気温になりました。
1組のみんなも外に出て遊ぶ姿が見られます。
白熱したサッカー勝負です（Kさん、怪我無いように気を付けて...）
Nさんは体育でもやっているバドミントンをやっています。
いい素振りです！
体をたくさん動かして、寒さに負けない身体をつくりましょう！！
今日の授業(1年生)
本日は、理科の授業を訪問。
なるほど、「光」の学習をしているようです。
上の蛍光灯がきれいに机に映りました。
まとめは、タブレットを使って………。
こちらも「まとめ」に入っています。
「焦点」「焦点距離」説明できますか。
食べたものでできている（1年生）
先日みんなで手形を押した、いじめ撲滅の手アートは、美術部の皆さんが昼休みに素敵なポスターに仕上げてくれています。
これからもっと素敵なイラストが出来ていくのが楽しみですね！
5時間目には栄養教諭の方に、食に関する授業をしていただきました。
あなたはあなたが食べたもので出来ていると教えていただきました。
毎日バランスの良い食事は出来ていますか？
教わったことを踏まえて、600円以内でバランスの取れた望ましいお昼ご飯を選びます。
Mさんはおにぎりを選んだのかな？
自分が選んだものをペアの人と伝えあいます。
バランス良し・値段良しの買い物上手な方はいましたか？
成長期の皆さんにとって、バランスの良い食事は欠かせないことを学ぶことが出来ました。
学校の給食も残さず食べましょう！
6時間目は進路学習の「職業調べ」を行いました。
タブレットで、自分の興味のある仕事が、どんな仕事なのか、どうやってなるのか、お給料はどれくらいなのかを調べます。
みんな真剣に職業についてまとめることが出来ました。
次はタブレットで調べたことをまとめていきます。
将来のなりたい自分を思い浮かべながら、進路学習に取り組んでいきましょう！