11月6日(火曜日) 「どうすれば“二つの頭の怪物”を退治できるか？」を課題とし、連文節(文法)の学習を“怪物”を例えに楽しく、意欲的に学習していました。経験豊富なベテラン教師ならではの技、ややもすると、教師の説明中心の授業になりがちですが、生徒に考えさせる問いかけは見事でした。