「学び合い」
「仲良くしましょう」というだけでは、なかなかそうなりません。様々な授業で、給食当番や掃除当番、委員会やクラブ活動で、ペアやグループで一緒に学習を進めることを体験しながら、少しづつ少しづつ友達関係が醸成されていきます。
今日の教室訪問では、子供たち同士の「学び合い」の場面が、数多く見ることができました。
1年生は、ずこうのがくしゅうで3から4人ぐらいのグループで、一つの作品を作り上げます。自分の意見を出したり、時にはひっこめたりと、相手のことを考える心の動きが必要です。
2年生は、図工で版画の学習に取り組みました。クリヤケースを魚や動物の形に切り取るなどの「ステンシル」（絵柄を切り抜いた型紙を当て上からインクを塗り、模様を描く技法）のやり方です。同じテーブルの2、3人の小グループで、作品の世界の話をしながら、思い思いに自分の世界を楽しそうに表現していました。
3年生は理科のゴム動力を活用した動くおもちゃづくりでに取り組んでいます。設計図はあるものの、なかなか思い通りに組み立てが進みません。3人寄れば文殊の知恵ではありませんが、近くの友達と一緒に考えれば、一気に解読です。
気温は下がってきましたが、教室は仲良しの気持ちがいっぱいで、なんだか温かい気持ちになります。